Segunda edición
Edad de interés: a partir de 4 años
Para aprender las letras jugando con las palabras, de rima en rima y disfrutando con las ilustraciones.
Para aprender las letras jugando con las palabras, de rima en rima y disfrutando con las ilustraciones.
Veintisiete ilustradores españoles y latinoamericanos participan en este abecedario ilustrado.
Una letra por cada doble página, una palabra que empieza por esta letra y un pequeño texto literario, en tono divertido y asequible para los pequeños lectores, en el que aparece esta palabra.
Con guiños en las ilustraciones, que hacen referencia a palabras que empiezan por la misma letra, en tipografía mayúscula y ligada (manuscrita).
Lista de ilustradores:
Adolfo Serra Alberto Gamón Ana Pez Antonia SantolayaCarme Solé VendrellDavid PintorEmilio UrberuagaFederico DelicadoGoyoGustiIban BarrenetxeaIsolIvar Da CollJavier OlivaresLucía SerranoMaria EsplugaMiguel Ángel DíezMiguelanxo PradoMikel ValverdeNuria Díaz Óscar Julve Paco Giménez Rafael Yockteng Roger YcazaVíctor Rivas Xan López Domínguez Ximena Maier| Formato |
| Código Comercial | 1541191 |
| ISBN | 978-84-698-6258-2 |
| Tamaño | 25 x 28 cm |
| Páginas | 72 |
| Encuadernación | Cartonado |
| Fecha de publicación | 18-04-2019 |
| Colección | Abecedarios |
| Etapa | Educación Infantil |
| Género | Narrativa |
| IBIC | YBC |
| Código Comercial | 1541309 |
| ISBN | 978-84-698-2793-2 |
| Fecha de publicación | 13-10-2016 |
| Colección | Abecedarios |
| Etapa | Educación Infantil |
| Género | Narrativa |
| IBIC | YBC |
| Código Comercial | 1541310 |
| ISBN | 978-84-698-2794-9 |
| Fecha de publicación | 13-10-2016 |
| Colección | Abecedarios |
| Etapa | Educación Infantil |
| Género | Narrativa |
| IBIC | YBC |
Carles Cano nació en Valencia en 1957. Tras dedicarse a varios trabajos, se licenció en Filología Valenciana e impartió clases en varios institutos de formación profesional durante cinco años. También ha trabajado en programas infantiles de la radio y televisión valencianas. Tal vez por eso sus escritos presentan una gran riqueza de imágenes visuales. Su capacidad para contar historias renueva la ensoñación de los viejos narradores -por ejemplo, las abuelas de antaño- e invita a seguir sus pasos y recuperar la antigua costumbre de contar cuentos.
Asignatura
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